为保证我校新一轮研究性学习工作的有效开展， 2019年11月29日，我校举办了高一年级研究性学习动员大会。会议由高一年级研究性学习负责人李亚娟老师主持。我校副校长沙涛、教务处副主任苏元平、高一年级组长王妍、我校研究性学习负责人张顺彬老师及高一年级全体班主任和学生参加了此次大会。

首先，沙校长对全体学生进行了动员讲话。沙校长指出，研究性学习是我校的特色课程，开展时间久，同时也取得了显著的成果，他鼓励同学们开展课题研究，有利于学生形成积极的学习态度和良好的学习方法，有利于培养学生创新精神，提高学生的实践能力。希望同学们在学习中能够理论联系实际，真正做到学以致用。

接着，我校研究性学习负责人张顺彬老师就如何开展研究性学习活动进行了专题讲座。张老师系统介绍了我校研究性学习的开展情况，帮助学生了解了什么是研究性学习、为什么要进行研究性学习和怎样进行研究性学习等问题。张老师重点讲解了研究性学习开展的基本程序，就如何选题、如何分工、如何合作等方面进行了具体指导，并对下一步的研究性学习活动提出了要求，具有很强的指导性。随后，苏元平副主任就课题研究与学科竞赛的结合向全体同学做了讲解；王妍组长从年级层面对研究性学习活动的开展提了具体要求；刘玉记老师介绍了我校的数学TI实验室的情况，并动员感兴趣的同学可以积极参与到这个课题中来。最后，李亚娟老师宣读并讲解了高一年级研究性学习活动的计划安排。

好的开端是成功的一半。相信同学们在指导老师的精心指导下，会圆满地完成本学年的课题研究任务，并使自身能力得到不断的提高。