5月12日下午第七节课在网络教室开展教育部重点课题“信息技术条件下新课程教学方式实验研究”实验网络教学研讨课活动，主要由我校地理学科苏丕礁老师为我校2010级宏志班学生授课，西安市教育科学研究所高晓红老师参加了听课和指导，课题组副组长李莉杰校长，资源处、教务处等处室主任， 20多名老师参加了活动。

    苏老师的教学内容是“自然灾害”，主要采取网络教学手段。苏老师授课主要分为三个阶段。

    课前：让学生课前预习，就自然灾害的现象和成因发在互动贴上，全班50名学生发了70多个贴。
    课中：主要让学生欣赏学生发的典型讨论帖，师生互动，完成了“自然灾害的分布、成因”、“自然灾害的时间差异和空间差异”的探究和学习。 
    接着教学环节让学生根据教学学习的知识和技能，进行课堂测试反馈，根据学升测试反馈的信息，对学成学习的难点做了点拨和指导。
    课后：学生可以继续就本节课“自然灾害”的学习的有关内容跟帖，发表自己的意见，也可以用各种形式跟踪学习，延伸学习。
    课后苏老师谈了自己教学体会，李莉杰副校长、高晓红老师、王岚主任做了指导。大家共同认为苏老师的教学为我校承担教育部重点课题“信息技术条件下新课程教学方式实验研究”起到了示范作用。   
    本节课充分体现了新课改的精神，在一定程度上真正实现了教学手段和教学方式的变革，也显示了基于信息技术条件和教师指导下的学生课前预习、课上自主探究和互动学习、课堂测试反馈有效指导，课后复习、作业、讨论等学习方式的明显优势，教学能够真正引导学生主动参与和探究思考，引导学生合作交流、积极互动，培养了学生的学习兴趣，提升学生的自主学习能力，教学面向全体学生，特别是教学具有针对性，根据学生测试反馈，教学解决突出问题，大大节约了教学时间，大大提高了教学效果，拓展了教学时间和课堂空间，丰富了教学内容，延伸和创生了课堂教学，充分体现了“自主、合作、探究、创新”的教学特色?？翁靡蚕允玖宋倚：曛景嘌档难澳芰?、优良的的个性潜质和良好的班级风貌。